Terapia Música Re-Creativa

Una visión general de la práctica clínica de musicoterapia en el siglo XXI, estructurada en torno a las formas en que los musicoterapeutas involucran a los clientes en experiencias musicales: recreación, composición, improvisación y escucha activa. En este curso se demostrará cómo el musicoterapeuta  puede adaptar, uno de los diferentes el métodos para satisfacer las necesidades e intereses únicos de los clientes. El alumno aprenderá los beneficios de estos métodos y se proporcionará las bases científicas y las una investigaciones para respaldar las aplicaciones clínicas. Se incluyen ejemplos de contexto escritos por  musicoterapeutas con experiencia en esos entornos que ilustran las similitudes y diferencias en los roles que la musicoterapia puede jugar en el tratamiento clínico. También se incluye una revisión histórica de la profesión, y  una perspectiva sobre la evolución de la musicoterapia como profesión hasta la fecha. Una sección de recursos de organizaciones profesionales,  El curso está estructurado para que lo usen los instructores de musicoterapia en los que el contenido se presenta a través de un enfoque experimental y está formateado para proporcionar flexibilidad para un buen ajuste en el curso del instructor.

TABLA DE CONTENIDO
*Capítulo 1 Introducción
√TERAPIA DE MÚSICA RE-CREATIVA

*Capítulo 2: Cantar
√Canciones de cuna en la unidad de cuidados intensivos pediátricos
√Canto terapéutico en clientes diagnosticados con enfermedad de Parkinson

*Capítulo 3: Tocar instrumentos
√Lecciones terapéuticas para niños con síndrome de Down
√Lecciones terapéuticas después de un accidente vascular cerebral

*Capítulo 4: Otras variaciones re-creativas
√Canción familiar para el desarrollo del apego en un recién nacido hospitalizado - Helen Shoemark.
√Música re-creativa en el cuidado de la memoria - Elisabeth Swanson.
√Actuación para la familia en un hogar grupal de salud mental
√Musicoterapia re-creativa para el adulto joven con parálisis cerebral - Peggy Farlow.
√Recrear música para grupo de adultos con discapacidad visual - Paige Robbins Elwafi.
√Musicoterapia re-creativa en medio del trasplante de médula ósea (BMT) - Debbie Bates.
√Recreación de la música en el cuidado pediátrico del final de la vida - Kathryn Lindenfelser.
√Musicoterapia re-creativa con una niña de 5 años con autismo - Peggy Farlow.

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